Oleholeh dari Umroh adalah Doa saya yang diijabah mendapatkan pekerjaan yg saya inginkan. Pada saat umroh, kata suami, kamu doa semua yg terbaik untuk anak anak, dan doa apa yang paling kamu inginkan. Didepan Kabah, saya berdoa, bahwa saya ingin pekerjaan yg memberikan lebih banyak waktu utk keluarga terutama anak2 dan yg pasti terbaik. Kegiatanapa saja yang senang dilakukan oleh keduanya? Jawaban: Kegiatan yang senang dilakukan oleh keduanya adalah terus belajar dan berlatih. 3. Tantangan apa saja yang dihadapi Michael Jordan dan Thomas Alva Edison untuk meraih mimpinya? Jawaban: Halaman selanjutnya . Ditaman kelinci ini kita bisa menemukan berbagai jenis kelinci. Berbagai kegiatan bisa dilakukan di taman kelinci, antara lain mengejar kelinci, memberi makan kelinci. Untuk menjaga kelinci selalu sehat ada perawatan rutin yang dilakukan agar kelinci tetap bersih. Kami juga belajar bagaimana memegang kelinci yang benar agar tidak menyakitinya. Tantanganapa saja yang dihadapi Michael Jordan dan Thomas Alva Edison untuk meraih mimpinya? kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 halaman 38. Rabu, 23 Desember 2020 Kegiatan Apa Saja yang Senang Dilakukan oleh Keduanya Michael Jordan dan Thomas Alva Edison? Kegiatanapa saja yang senang dilakukan oleh keduanya? Tantangan apa saja yang dihadapi Michael Jordan dan Thomas Alva Edison; Bagaimana cara mereka menghadapi kegagalannya? Bacaan Kisah Sukses Mengatasi Kegagalan 39. Bagaimana denganmu? Tantangan apa saja yang akan kamu hadapi untuk meraih impianmu? Bagaimana kamu akan menghadapi tantangan 6Dpod0. Kita dapat memiliki lebih dari satu cita-cita. Cita-citamu pun tidak harus berupa profesi tertentu. Cita-cita seseorang merupakan impian yang ingin dicapai karena ia memiliki minat dan kesukaan. Minat dan esukaanmu terhadap bidang ter tentu membantumu meraih ingin menjadi peneliti di bidang tumbuhan. Ia suka berkebun. Halaman rumahnya ditumbuhi berbagai tanaman. Siti juga suka membaca buku tentang tumbuhan. Bagaimana dengan kegiatanmu di rumah?Ayo Berlatih1. Apakah cita-cita atau impianmu?Saya ingin menjadi Dokter.hanya contoh2. Kegiatan apa saja yang kamu suka lakukan di rumah?Kegiatan yang saya sukai di rumah adalah ikut membersihkan rumah dan membantu orang tua3. Kegiatan apa sajakah yang kamu sukai di sekolah?Kegiatan yang saya sukai di sekolah adalah belajar, membaca buku diperpustakaan dan bermain bersama teman-teman4. Kegiatan apa yang menurutmu paling sulit dilakukan?Kegiatan yang paling sulit dilakukan adalah belajar untuk disiplin dalam belajar5. Jelaskan kegiatan apa saja yang dapat membantumu untuk meraih cita-cita!Kegiatan yang dapat membantu saya untuk merahi cita cita adalah mengikuti kegiatan les, mengikuti kegiatan dokter kecil dan mengulang pelajaran yang sudah di pelajari di sekolahAyo BerlatihCari tahulah mengenai kegiatan-kegiatan yang disukai dan kegiatan yang sulit dilakukan oleh temanmu! Lakukan tanya jawab dengan teman sebelahmu! Sebelum melakukan tanya jawab, buatlah pertanyaan-pertanyaan untuk membantumu menemukan informasi yang diperlukan!Contoh pertanyaan untuk mencari tahu tentang kegiatan yang disukai dan kegiatan yang sulit dilakukan oleh teman, sebagai berikut.Misalnya teman sebangkumu adalah Udin1. Apakah kegiatan yang kamu sukai?Saya menyukai kegiatan membaca buku di perpustakaan2. Mengapa kamu menyukai kegiatan itu?Kegiatan membaca buku dapat menambah wawasan dan pengetahuan3. Apakah kegiatan penting yang sulit kamu lakukan?Pada saat membaca buku kegiatan yang sulit dilakukan adalah menemukan intisari bacaan4. Mengapa kegiatan itu sulit bagimu?Kegiatan menemukan intisari bacaan sulit bagi saya karena membutuhkan waktu untuk membaca bacaan berulang-ulang5. Pekerjaan apakah yang kamu cita-citakan?Saya bercita-cita ingin menjadi guru6. Apakah kamu menyukai cita-citamu?Saya menyukai cita-cita menjadi guru karena saya ingin turut ambil bagian dalam mencerdaskan bangsa7. Apakah kegiatan untuk meraih cita-citamu itu sulit?Menurut saya untuk menjadi seorang guru cukup sulit. Untuk menjadi seorang guru diperlukan ketekunan belajar dan menempuh pendidikan dari sekolah dasar sampai perguruan kegiatanmu sama dengan kegiatan temanmu? Apa kesimpulanmu tentang cita-cita temanmu?Setiap orang memiliki cita-cita yang berbeda sesuai dengan minatnya. Namun semua cita-cita tersebut dapat diraih dengan usaha sekuat Membaca!Kisah Sukses Mengatasi KegagalanMichael Jordan, Pemain Basket DuniaSaat duduk di bangku SMA, Michael pernah gagal masuk tim basket sekolahnya. Ia dianggap tidak cukup tinggi untuk memenuhi persyaratan masuk tim kebanggaannya. Dengan usaha yang sangat keras, ia terus berlatih dan saat menjadi pemain basket kelas dunia pun, ia banyak mengalami kegagalan. Ini pengakuannya “Sepanjang karir saya, lebih dari tembakan saya meleset. Saya pernah kalah dalam 300 pertandingan. Paling tidak, 26 kali saya dipercaya untuk melakukan tembakan penentu kemenangan, dan saya gagal. Saya telah berkali-kali mengalami kegagalan. Tetapi karena kegagalan itulah saya berhasil.”Thomas Alva Edison, Penemu Lampu ListrikSemasa sekolah ia pernah dikeluarkan dari sekolahnya karena dianggap tidak dapat mengikuti pelajaran di sekolah. Thomas kecil bermasalah dengan pendengarannya. Ia harus berusaha lebih keras dari temantemannya yang lain dengan belajar sendiri di rumah dan membantu ibunya yang belajar sendiri di rumah, Thomas membaca banyak buku yang memacunya melakukan berbagai macam percobaan di bidang sains. Beribu kali ia gagal. Dua ribu kali ia mencoba kembali. Ia tak pernah menyerah. Kegigihannya berbuah manis, sehingga kita dapat menikmati terangnya lampu pijar ciptaannya. Dapatkah kamu bayangkan jika ia menyerah?Thomas menceritakan rahasia keberhasilannya. “Jika saya ditanya apakah yang dapat membuat seseorang berhasil dalam hidupnya. Jawaban saya sama. Orang itu harus terus menambah kegagalannya. Jika kamu takut gagal, kamu tidak berani mencoba dan berusaha.” Sumber dengan penyesuaianJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut Apakah mimpi Michael Jordan dan Thomas Alva Edison?Michael Jordan ingin menjadi pemain basket kelas dunia dan Thomas Alva Edison Ingin mejadi penemu lampu listrik2. Kegiatan apa saja yang senang dilakukan oleh keduanya?Keduanya sama-sama berusaha keras, belajar, dan berlatih untuk meraih Tantangan apa saja yang dihadapi Michael Jordan dan Thomas Alva Edison untuk meraih mimpinya?Tantangan yang di hadapi Michael Jordan adalah saat duduk di bangku SMA pernah gagal masuk tim basket sekolahnya karena dianggap tidak cukup tinggi untuk memenuhi persyaratan masuk tim kebanggaannya. Sedangkan Thomas kecil bermasalah dengan pendengarannya sehingga ia harus berusaha lebih keras dari teman-temannya yang lain dengan belajar sendiri di rumah dan membantu ibunya yang Bagaimana cara mereka menghadapi kegagalannya?Cara mereka menghadapi kegagalan adalah dengan berkerja keras dan berusaha untuk belajar, berlatih dan mencoba dan terus mencoba sehingga meraih kesuksesanBagaimana denganmu?1. Tantangan apa saja yang akan kamu hadapi untuk meraih impianmu?Tantangan yang saya hadapi dalam meraih impian diantaranya adalah banyak sekali ilmu yang harus saya Bagaimana kamu akan menghadapi tantangan tersebut?Saya akan bersabar dan terus mencoba sampai berhasilAyo MengamatiBeni yang berbadan kecil sangatlah gesit dan tangkas. Dayu yang gemulai, pandai menari. Lihatlah Siti yang lincah, sungguh sigap gerakannya. Lani yang senang berolahraga pun sangat bugar. Kenampakan luar mereka sangatlah beragam. Namun semuanya memberikan manfaat! Perhatikan gambar berikut!Negara Indonesia yang terletak di titik persilangan antara berbagai bangsa menyebabkan beragamnya ras yang ada di Indonesia. Ras berkaitan dengan ciri-ciri fisik atau ciri tubuh. Setiap suku di Indonesia mempunyai ciri fisik yang berbeda. Masyarakat yang tinggal di Pulau Papua dan Pulau Aru merupakan satu kelompok ras yang berbeda dengan kelompok lainnya. Kelompok masyarakat Sakai dari Riau, suku Kubu dari Sumatra Selatan, suku Tomuna dari Pulau Muna, masyarakat Enggano di Bengkulu dan masyarakat Mentawai memiliki kemiripan satu dengan yang lain. Masyarakat Batak, Toraja, dan Dayak ada dalam kelompok ras tersendiri. Demikian juga dengan kelompok masyarakat Madura, Jawa, dan Bali memiliki ciri fisik yang hampir BerdiskusiBersama dengan teman sekelompokmu diskusikan beberapa pertanyaan berikut!1. Bagaimana keragaman orang-orang yang ada di sekitarmu? Adakah ciri fisik berdasarkan suku asal yang membedakannya?Keragaman orang-orang yang ada di sekitar saya sangat beragam karena berasal dari suku yang berbeda. Keragaman tersebut berupa warna kulit dan perawakan..2. Apakah manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik suku-suku yang ada di Indonesia?Manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik suku-suku yang ada di Indonesia adalah kita lebih mengenal dan menghargai keragaman yang ada di Indonesia3. Apakah manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik masyarakat di sekitar kita?Manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik masyarakat di sekitar kita adalah agar dapat bergaul dengan masyarakat di sekitar kita dengan baik4. Jelaskan hasil diskusimu di depan kelas!Keragaman orang-orang yang ada di sekitar saya sangat beragam karena berasal dari suku yang berbeda. Keragaman tersebut berupa warna kulit dan perawakan. Dengan mengetahui keragaman yang ada maka kita mendapatkan beberapa manfaat. Manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik suku-suku yang ada di Indonesia adalah kita lebih mengenal dan menghargai keragaman yang ada di Indonesia. Manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik masyarakat di sekitar kita adalah agar dapat bergaul dengan masyarakat di sekitar kita dengan baikAyo MembacaPerbedaan ciri fisik antarras dan suku bangsa memperkaya keragaman masyarakat Indonesia. Keragaman yang menguatkan satu dengan yang lain sebagai bangsa Indonesia yang berbesar hati hidup rukun dalam perbedaan. Keunikan tersebut disampaikan pada sebuah puisi. Baca dan simaklah puisi berikut!.Tanah Airku, Tanah yang BeragamKarya D. KaritasKamu menyebut dirimu orang TorajaDia menyebut dirinya orang PapuaAku menyebut diriku orang MaduraKami menyebut diri kami, orang IndonesiaKamu bersyukur dilahirkan di tanah para rajaDia berterima kasih bergelar Mutiara HitamAku bangga disebut sebagai PunggawaKami bersujud dikenal sebagai NusantaraTanah airku, tanah titipan para dewaTanah airku, tanah pusakaTanah airku, tanah yang beragamSegalanya ada untuk manusia IndonesiaMari kita rawat ibu pertiwi iniMari kita sayangi jagad Nusantara iniMari kita pelihara pusaka iniDemi kita, bangsa IndonesiaLakukanlah kegiatan ini secara kembali dengan saksama bait pertama puisi bergantian, ceritakan apa yang kamu bayangkan saat kamu membacanya kepada teman sebangkumu. hasil diskusimu pada bait pertama dalam sebuah hal yang sama dengan bait-bait yang lain. Gunakan diagram di bawah untuk kembali makna setiap bait di dalam puisi tersebut. Lalu ringkaslah menjadi satu paragraf yang lain untuk mewakili makna keseluruhan puisi hasil diskusimu dengan teman sebangkumu di depan puisi bait pertamaBangsa Indonesia terdiri dari berbagai macam suku seperti Toraja, Papua, Madura, dan lain sebagainya. Walaupun berbeda-beda suku, tetapi tetap sebagai bangsa puisi bait keduaMasing-masing suku harus bangga dengan identitas kesukuannya dan semua suku tersebut pada akhirnya dikenal sebagai bangsa puisi bait ketigaNegeri Indonesia memiliki kekayaan alam dan budaya yang beragam. Keragaman tersebut semata-mata untuk kesejahteraan bangsa Indonesia. Makna puisi bait keempatSeluruh warga negara Indonesia berkewajiban merawat, menjaga, dan memelihara negeri puisi secara keseluruhanBangsa Indonesia terdiri dari berbagai macam suku seperti Toraja, Papua, Madura, dan lain sebagainya. Walaupun berbeda-beda suku, tetapi tetap sebagai bangsa Indonesia. Masing-masing suku harus bangga dengan identitas kesukuannya dan semua suku tersebut pada akhirnya dikenal sebagai bangsa Indonesia. Negeri Indonesia memiliki kekayaan alam dan budaya yang beragam. Keragaman tersebut semata-mata untuk kesejahteraan bangsa Indonesia. Seluruh warga negara Indonesia berkewajiban merawat, menjaga, dan memelihara negeri di Indonesia tidak melulu tentang budaya dan tradisinya. Adanya keragaman alam juga mengakibatkan beragamnya sumber daya alam yang ada. Salah satu sumber daya alam yang tidak terbarukan adalah sumber daya berupa pertambangan. Bahan yang ditambang adalah berbagai jenis mineral dan logam, seperti emas, timah, nikel, batu bara, dan bauksitAyo MengamatiPerhatikan di lingkungan tempat tinggalmu! Carilah informasi tentang sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui di daerahmu! Kemudian, lakukanBuatlah kelompok yang terdiri atas 4 sampai 5 informasi mengenai sumber daya alam yang terdapat di sumber daya alam yang dapat diperbarui di sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui di untuk apakah sumber daya alam itu bagi penduduk di daerahmu?Buatlah laporan hasil diskusi kalian tersebut. Laporan Hasil DiskusiSumber daya alam dikelompokkan menjadi dua yaitu sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui/renewable yaitu sumber daya alam yang dapat digunakan berulang-ulang kali dan dapat daya alam tidak dapat diperbaharui adalah sumber daya alam yang tidak dapat di daur ulang atau bersifat hanya dapat digunakan sekali saja atau tidak dapat dilestarikan serta dapat punah. Beberapa contoh sumber daya alam yang ada di sekitarku antara lain sebagai berikut. SDAContoh SDAPemanfaatan SDA daya alam yang dapat diperbaharuiTumbuhanTumbuhan dimanfaatkan sebagai sumber makanan dan menjaga keseimbangan ekosistem HewanHewan dimanfaatkan untuk bahan makanan dan diambil tenaganya AirAir dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia dan irigasi TanahTanah dimanfaatkan untuk tempat tinggal dan lahan pertanian. Sinar MatahariSinar matahari digunakan untuk sumber energi listrik dan proses pembuatan makanan tumbuhan daya alam yang tidak dapat diperbaharuiMinyak bumiMinyak bumi digunakan sebagai bahan bakar kendaraan Batu baraBatu bara digunakan sebagai bahan bakar pada pembangkit listrik tenaga uap. Gas alamMeningkatkan taraf ekonomi masyarakat sekitar AluminiumAluminium digunakan untuk membuat alat rumah tangga dan bahan banunan GypsumGypsum digunakan untuk bahan obat-obatan, produk kecantikan, hingga material bangunan Ayo Renungkan1. Apa saja hal baru yang kamu temukan hari ini?Hal baru yang saya temukan hari ini adalah pengetahuan tentang keragaman kegiatan orang-orang yang ada di sekitarnya, makna puisi, dan hubungan karakteristik ruang dengan SDA yang ada di Keterampilan apa saja yang kamu kembangkan hari ini?Keterampilan yang saya kembangkan hari ini adalah mencari tahu tentang keragamankegiatan-kegiatan, membuat kesimpulan, menjelaskan makna puis, dan mengidentifikasikan hubungan. karakteristik ruang dengan SDA yang ada di Hal menarik apa saja yang kamu alami dalam kegiatan pembelajaran hari ini?Hal menarik pada pembelajaran kali ini adalah keragaman sumber daya alam yang ada di sekitar lingkunganku - Kegiatan apa saja yang senang dilakukan oleh Michael Jordan dan Thomas Alva Edison? Pertanyaan di atas merupakan materi kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD/MI halaman 38. Materi kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD/MI halaman 38 tersebut termasuk dalam Pembelajaran 4, Subtema 1 tentang Aku dan Cita-citaku. Ilustrasi - Siswi sedang belajar di rumah. Kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD/MI halaman 38 ini ditujukan bagi orangtua untuk membimbing proses belajar anak. Diharapkan orangtua bisa membimbing kegiatan belajar anak di rumah dengan semangat. Rangkuman kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD/MI halaman 38 ini hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini. Diharapkan siswa bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan. Pada materi kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD/MI halaman 38 siswa diminta mendiskusikan tentang cita-cita. Simak pembahasan kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD/MI halaman 38 selengkapnya berikut ini. Baca juga KUNCI JAWABAN IPS Kelas 8 SMP Sebutkan Nama Daerah Penghasil Hutan, Minyak bumi, Batu Bara, Gas Alam Baca juga KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 5 SD Suhu dan Kalor, Apa Saja Hak-hak Anak Menurut Konvensi Hak-Hak Anak? Baca juga KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 35, Kegiatan Apa yang Menurutmu Paling Sulit Dilakukan? Baca juga KUNCI JAWABAN Tema 5 Halaman 33 Ayo, Kita Buat Kalimat untuk Kata-kata yang Berhasil Kamu Dapatkan Kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD/MI halaman 38 2. Kegiatan apa saja yang senang dilakukan oleh keduanya? Jawaban Kegiatan yang senang dilakukan oleh keduanya adalah terus belajar dan berlatih. Kisah Sukses Mengatasi Kegagalan Michael Jordan, Pemain Basket Dunia Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Halo, perkenalkan saya Nabila Islamiati-mahasiswa Universitas Neger Malang UM jurusan AP. Saat ini, saya tengah menjalani masa perkuliahan semester 6. Namun, berbeda dari semester-semester sebelumnya-melaksanakan kelas reguler secara daring maupun luring, semester 6 ini saya tempuh secara kolaboratif dengan satuan pendidikan melalui mengikuti salah satu program UM; Asistensi Mengajar AM. Sedikit informasi terkait AM akan saya sampaikan terlebih dahulu, ya-sekaligus memberikan gambaran jelas terkait AM. Berikut rincian singkat terkait AM di satuan pendidikanAM di satuan pendidikan yaitu kolaborasi antara mahasiswa dalam melaksanakan aktivitas pembelajarannya dengan guru/tutor/fasilitator/orang tua, di satuan pendidikan; formal, non-formal, dan sebagai wadah mahasiswa menyalurkan dan menambah ilmu melalui berperan sebagai pelaksana pembelajaran di satuan pendidikan. AM sebagai sebuah bantuan yang meningkatkan kualitas pendidikan melalui bantuan produk-produk UM secara menyeluruh dan berhubungan mengikuti perkembangan Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Seni Ipteks. Nah, setelah mengetahui sekilas mengenai AM, sekarang saya akan mulai menceritakan pengalaman saya dari awal hingga akhir mengikuti AM, ya. Jadi, AM yang saya ikuti ini terdapat pada semester genap 2022/2023. Saya mendaftar AM dengan memilih SDN Sawojajar 3 Malang sebagai mitra sekolah. AM sendiri memiliki jadwal yang terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan kegiatan, pelaksanaan kegiatan, penyusunan laporan, dan diseminasi hasil laporan. Namun, pengalaman yang akan saya bagikan kali ini lebih berfokus pada perencanaan dan pelaksanaan kegiatan saja, ya. Berikut pengalaman saya dalam melaksanakan perencanaan dan pelaksanaan kegiatan AM di SDN Sawojajar 3 Malang TAHAP 1 PERENCANAAN KEGIATAN Tahap pertama ini mahasiswa AM diberi waktu 2 minggu, mulai dari 24 Januari hingga 4 Februari-untuk melakukan observasi dan merancang program/kegiatan AM. Observasi sekolah dapat dilakukan mulai dari 24-28 Januari. Saya ingat sekali, pada tahap perencanaan kegiatan ini para mahasiswa-termasuk saya, sudah mulai sibuk; mencari teman yang berada di sekolah mitra yang sama, membuat grup WhatsApp WA, menghubungi Dosen Pembimbing Lapangan DPL dan menghubungi sekolah mitra serta melakukan observasi ke sekolah mitra untuk mengetahui terkait program dan kondisi bergabung di grup WA, saya mengetahui bahwa kegiatan AM yang akan saya lakukan di SDN Sawojajar 3 Malang tidak hanya berisikan mahasiwa dari jurusan saya saja-AP, melainkan juga dari jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar PGSD. Pada tahap ini, kami beberapa kali melakukan pertemuan untuk membahas terkait observasi sekolah. Kemudian, dilanjutkan melakukan observasi bersama ke sekolah mitra. Kami diterima dengan sangat baik oleh pihak sekolah ketika mendatangi sekolah untuk observasi. Observasi yang telah kami lakukan membuat kami mengetahui bagaimana kondisi dan apa saja permasalahan yang ada di SDN Sawojajar 3 Malang. Hal tersebut menjadi dasar bagi kami dalam merancang program/kegiatan AM yang akan diterapkan di sekolah tersebut selama AM berlangsung nantinya. Oh, iya, sebagai informasi bahwa jurusan AP dan PGSD memiliki program/kegiatan yang berbeda, ya. Namun, keduanya diperbolehkan melakukan kolaborasi untuk beberapa program/kegiatan. Nah, maka dari itu kami tak menyia-nyiakan kesempatan itu-mengadakan proker gabungan; sosialisasi pencegahan bullying pada anak. Perancangan program/kegiatan AM dilakukan pada 30 Januari-4 Februari yang mana dalam kurun waktu tersebut saya habiskan untuk berdiskusi dengan teman sesama jurusan AP dan beberapa kali juga dengan teman dari jurusan PGSD untuk merencanakan program/kegiatan sejak jauh hari-ketika masih simpang siurnya informasi bahwa angkatan saya harus mengikuti AM pada semester 6 ini, saya sudah berpikiran buruk terkait mahasiswa seperti apa yang akan menjadi rekan saya selama AM. Masalahnya, seakan awkward dan takut takut tak dianggap sudah melekat pada diri saya-saya pikir akan menjadi tidak dapat beradaptasinya saya dengan teman-teman baru. Namun, pada awal pertemuan dan sampai akhir tahap perencanaan kegiatan AM ini, teman-teman dari AP dan PGSD tampak baik dan bisa diajak bekerja sama. Sehingga, membuat pikiran kurang baik-khususnya faktor pertemanan, terhadap jalannya AM nanti sedikit hilang. Pada tahap ini, saya merasa senang bisa dapat bertukar pikiran dengan teman-teman. Mereka, baik mahasiswa AP maupun PGSD mempunyai rencana yang unik dan inovatif untuk diterapkan. Selain itu, selama melakukan diskusi juga tak jarang dari kami melontarkan lawakan-lawakan yang membuat tertawa. Hal tersebut, membuat saya-orang yang tidak bisa terus-terusan berada di situasi yang serius pun merasa lega. Berdiskusi terkait rancangan kegiatan AM juga dilakukan bersama DPL; Bapak Dr. Raden Bambang Sumarsono, CRA selaku DPL mahasiswa AP di SDN Sawojajar 3 Malang. Saya merasa sangat bersyukur dapat dibimbing oleh beliau-dosen yang benar-benar membimbing, mengarahkan, menasehati, dan memantau kami selama AM. 1 2 3 Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 38, Kegiatan Apa Saja yang Senang Dilakukan oleh Keduanya? Kegiatan apa saja yang senang dilakukan oleh Michael Jordan dan Thomas Alva Edison? Kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD/MI halaman 38. Senin, 10 Januari 2022 apa saja yang senang dilakukan oleh keduanya? apa saja yang dihadapi michael jordan dan thomas alva edison untuk meraih impian? cara mereka menghadapi kegagalannya? Kegiatan apa saja yang senang dilakukan oleh keduanya? MIchael Jordan, seorang pebasket dunia senang bermain basket sejak sekolah. Dan Thomas Alva Edison, seorang penemu bola lampu senang membaca buku dan melakukan percobaan di bidang sains. Tantangan apa saja yang dihadapi Michael Jordan dan Thomas Alva Edison untuk meraih impian?Michael Jordan dianggap tidak cukup tinggi untuk masuk ke dalam tim basket kebanggaannya. Ia juga kalah dalam 300 pertandingan, gagal dalam 26 kali menjadi penembak penentu kemenangan dalam pertandingan. dan lebih dari 9000 kali tembakan basketnya Alva Edison memiliki gangguan pendengaran dan hidup bersama ibunya yang miskin. Ia dikeluarkan dari sekolah karena dianggap tidak mampu mengikuti pembelajaran dan 2000 kali gagal dalam percobaannya. Bagaimana cara mereka menghadapi kegagalannya?Michael Jordan dan Thomas Alva Edison menghadapi kegagalannya dengan tekad yang kuat dan semangat juang yang tinggi. Mereka berdua tidak pernah lelah untuk mencoba, mencoba, dan mencoba. Mereka punya keyakinan yang kuat untuk berhasil suatu hari nanti. Kegigihan dan ketekunan mereka membawa hasil menjadikan mereka berdua sosok inspiratif bagi Sikap pantang menyerah dan kegigihan menjadi suatu hal yang penting dalam mencapai cita cita. Orang yang sukses adalah orang yang tidak pernah putus asa dan menyerah dalam mencapai impiannya. Sosok Michael dan Jordan patut kita tiru sebagai kaula muda. Kita gagal bukan karena kita tidak bisa mencapai impian kita tapi kita gagal karena kita berhenti untuk terus lebih lanjut Materi tentang teks eksplanasi tentang Thomas Alva Edison Materi tentang pengertian bola basket Materi tentang pengertian cita cita - Detail jawaban Kelas - Mapel Bahasa Indonesia Bab - Kode - AyoBelajar

kegiatan apa saja yang senang dilakukan keduanya